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双流建校举行课题研究方案指要培训会促进教师专业成长

发布日期:2021-07-28 00:15浏览次数:
本文摘要:为了提高全校教师的科学研究水平,确保各级课题的顺利进行,2019年4月8日下午,四川省双流建设职业技术学校(以下全称双流建设学校)在学校阶梯教室举办了课题研究方案,指出不能训练。会议由学校科研室张玲主任讲课,全体教师参加。543543首先,张玲主任向全体教师介绍了科学研究的重要性和必要性,张玲主任认为理论来源于实践,实践中必须理论指导,科学研究是教师们总结教育实践中的好方法之一。

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为了提高全校教师的科学研究水平,确保各级课题的顺利进行,2019年4月8日下午,四川省双流建设职业技术学校(以下全称双流建设学校)在学校阶梯教室举办了课题研究方案,指出不能训练。会议由学校科研室张玲主任讲课,全体教师参加。543543首先,张玲主任向全体教师介绍了科学研究的重要性和必要性,张玲主任认为理论来源于实践,实践中必须理论指导,科学研究是教师们总结教育实践中的好方法之一。为了需要全体教师参加科学研究,希望全体教师参加学校各级课题研究,特别介绍课题方案和课题报告的编写拒绝和基本要素。

543接着,张玲主任报告了双流建设校区级课题中职学校智能课程中学科核心问题的设计和实施战略研究的工程进度,决定了下一个教育研究组必须完成的任务。同时,特别强调课题研究的某种程度是课题组,可以说是全体教师,希望训练后积极参加。543543最后,学校党支部书记万忠华校长特别强调,课题研究是教师团队茁壮成长的重要途径,是学校内涵提升的不竭动力。

我相信了学校的重视,教师的积极参与,双流学校的教育科学研究水平一定会进入新的阶段。


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